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仮面ライダーなでしこ リリリミックス3弾 リリリミックス4弾 ガンバライジングデータ リリリミックス3弾 [部分編集] カードナンバー RM3-039 レアリティ LR ライダータイプ フィニッシャー ステータス コウゲキ 750 ボウギョ 1000 タイリョク 4500 必殺技 なでしこキック コスト5 ひっさつ 1950 スロット G 90 拳 80 蹴 70 拳 70 蹴 60 蹴 60 アビリティ ①1R毎、次のRまで、必殺+300 テクニカルゲージがアップ バーストゲージの上昇率超アップ さらに、チーム相性ボーナスが4以上のチームだと 攻撃+500 テクニカルゲージが超アップ 相手のミガワリ発生率をダウン ライドバースト 仮面ライダーなでしこ ステータス コウゲキ 1500 ボウギョ 1500 タイリョク 4500 必殺技 なでしこロケットキック コスト10 ひっさつ 3800 スロット G 100 拳 90 蹴 70 拳 70 蹴 60 蹴 60 バーストアビリティ ①バーストしたとき、必殺+3000 テクニカルゲージが超アップ 相手のミガワリ発生率を超ダウン さらに、チーム相性ボーナスが4以上のチームだと スロットアイコンのAPをすべて+50 相手全体の防御を半分 解説 リリリミックス3弾の「メモリアルフィニッシュ」3枚目は昨今の女性ライダーの高レア化が相次いでいるのと、仮面ライダーフォーゼ10周年記念もあってもうそろそろ登場かと思われたが、ここに来て遂にガンバライドではフォーゼの必殺技のみに登場し、ライジングではフォーゼの1フォームであるメテオなでしこフュージョンステイツへのフォームチェンジ時に一瞬だけ登場していたなでしこが待望のプレイアブルとして新規参戦。おそらく現在放送されているリバイスに登場するジャンヌが同じく女子高生ライダーという共通点があるため、丁度ジャンヌが参戦したこのタイミングでの登場となった。更にこれに加えて公式Twitterにて行われる前夜祭の終了後に、美咲撫子役の真野恵里菜さんによる完全新規の本人ボイスも実装される事が発表された。待望のカード化に反して、アビリティは援護型となっており、普通だと必殺+300とテクニカルゲージアップ、そしてバーストゲージ上昇率超アップの効果が次ラウンドまで発生するが、追加で相性ボーナスが4以上だと攻撃+500とテクニカルゲージ超アップ、相手のミガワリ発生率をダウンさせられる。ただ相性ボーナスが4以上が必要なのでチーム編成がよく考える必要があるが、あっさりと行くならやはり原作通りにフォーゼと組んであげるのが良い。特にフォーゼは最近出ている50thLRや本弾のSRがなでしこと真逆のAPアップ型のため、こちらの弱点であるAP面もカバーできるため苦手分野を補える。一方、バーストアビリティは打って変わっての必殺番長型で必殺+3000とテクニカルゲージ超アップ、更に相手のミガワリ発生率を超ダウンさせるが、追加で表同様に相性ボーナスが4以上ならばスロット全てにAP+50と相手全体の防御を半減させられる。このおかげで必殺は総合で8100(表アビリティの必殺アップが切れた場合は7800)かつ最大のコスト10に加え、後半の防御半減のおかげで強烈なダメージを与えられるのが強みとなるだろう。ちなみにカードイラストの表面イラストには決め台詞の「宇宙キター！」と仮面ライダーフォーゼ10周年記念のロゴが箔押しされている。 リリリミックス4弾 [部分編集] カードナンバー RM4-065 レアリティ CP ライダータイプ チェイン ステータス コウゲキ 1100 ボウギョ 800 タイリョク 3600 必殺技 モジュールアタック・ロケット コスト3 ひっさつ 2150 スロット G 90 拳 90 蹴 70 拳 60 蹴 60 蹴 50 アビリティ ①2番目または、3番目にカードを出したとき、防御+400 テクニカルゲージ・オイウチ発生率がアップ②APバトル終了後、チーム全体の防御+300 テクニカルゲージがアップ 相手のテクニカルスピードをランダム ライドバースト 仮面ライダーなでしこ ステータス コウゲキ 1350 ボウギョ 1150 タイリョク 3600 必殺技 トリプルライダー絆アタック コスト9 ひっさつ 3250 スロット G 100 拳 100 蹴 70 拳 60 蹴 60 蹴 60 バーストアビリティ ①バーストしたとき、必殺+2000 仲間の必殺+1000 テクニカルゲージが超アップ さらに、チームにパッションタイプまたは、ブレイブタイプがいると、相手のミガワリ・ガッツ率をダウン 解説 前弾のメモリアルだけで終了かと思われたが、続く「仮面ライダーフォーゼ10周年?キャンペーン」でCP落ちに加えて新技としてモジュールアタック・ロケットを追加しての登場を果たした。またメモリアルで参戦したライダーがLRとCPが同時登場するパターンは以前何度かあったが、初となる1弾遅れてCP落ちのパターンとなった。バランス担当のフォーゼ、AP RP担当のメテオと来てなでしこの担当は前回同様にテクニカルゲージアップ要因。テクニカルゲージ2メモリアップのためにゲイン値では前回よりやや劣るが、こちらは蓄積かつ永続発動なので前回バースト後に次ラウンド指定のテクニカルゲージアップが消える事を踏まえるとこちらの方が扱いやすい。更には相手へのテクニカルゲージスピードランダムも備えているため、相手がテクニカルバトルで勝ちにくくさせられるのもポイント。また同CPのフォーゼ及びメテオがバースト時にアイコンが変わってしまうのに対し、こちらはLRと同じくアイコンが変わらないのでLRを持っていなくても代役はこなせるだろう。 ガンバライジングデータ [部分編集] 登場作品：「仮面ライダー×仮面ライダー フォーゼ オーズ MOVIE大戦MEGA MAX」、「仮面ライダー×仮面ライダー ウィザード フォーゼ MOVIE大戦アルティメイタム」
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なでしこＪＡＰＡＮ強いですね。女子サッカーの歴史を塗り替えています。サッカーの歴史自体は浅いはずの日本がこうして上位に名を残すことができることは凄いことだと思います。特になでしこＪＡＰＡＮの選手たちはとにかく積極的にゴールを狙っていく姿勢がいいですよね。男子サッカーではあまり積極的にゴールを狙うことがなかったりするので、こうした積極性はいいなと思います。４強まで来ましたから、ここからさきはどんどんいって欲しいですね。それにしても日本はスポーツ強いですよね。本当にそうおもいます。みなさんもそう思いませんか？ 姜京任 姜先生の韓国語 リアルファッション 羽野卓
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仮面ライダーなでしこ（Kamen Rider Nadeshiko） 商品画像 情報 登場作品：劇場版 仮面ライダー×仮面ライダー フォーゼ＆オーズ/OOO MOVIE大戦 MEGA MAX 定価：3,465円 受注開始：2012年01月25日(水) 16 00 受注締切：2012年04月09日(月) 16 00 発送開始：2012年06月23日(土) 商品全高：約140mm ■ 仮面ライダーなでしこ／美咲撫子役・女優 真野恵里菜さんスペシャルインタビュー 公開スタンバイ中！ 魂の骨格 第39回 仮面ライダーなでしこ／美咲撫子役 女優 真野恵里菜 仮面ライダーなでしこ！専用台座レビュー！ S.H.Figuarts 仮面ライダーフォーゼ スペシャルページ 付属品 手首：×4(右×1、左×2、左右組み×1) 武器：ロケットモジュール×一式 その他：専用台座×一式 キャラクター概要 美咲撫子（SOLU）がなでしこドライバーを用いて変身する仮面ライダーでフォーゼの不完全コピー。 ベルトはフォーゼドライバーと比較すると、×と△のソケットが塞がれており、ロケットスイッチとレーダースイッチのみが装填されている、エンターレバーが省かれている等といった相違点がある。 戦闘中であっても子供のようにはしゃぎ、その驚異的な身軽さ・戦闘センスで敵を圧倒する。 必殺技はフォーゼと共にロケットモジュールで殴りつける「ダブルライダーロケットパンチ」、ロケットモジュールで飛行し、空中で回転して飛び蹴りを放つ「なでしこロケットキック」。 商品解説 「MOVIE大戦 MEGA MAX」限定ライダーの受注販売が決定。魂ウェブ商店限定フォーゼシリーズ第2弾。 女性ライダーと言う事もあって非常に線の細い造形となっており、細い体型とシンプルなスーツデザインにフォーゼの可動域の広さを合わせた非常にストレスレスな可動域を誇る。 足はヒールだが可動軸が新型軸を使用しているので自立性は悪くなく、片足立ちなども可能である。 期待通りの造形と可動域を誇る反面、パケ写と比べて異常ににスミ入れが濃いという欠点も存在し、ボディラインの細さからくる『女性らしさ』をぶち壊しにする力強いイメージが備わってしまっている。 また、なぜか複眼もサンプルから改悪されている。 極端にベルトがゆるいが、デザイン上からくる仕様である。 良い点 女性らしい体型の再現 オリジナルデザインの台座の付属 非常に可動域が広い 悪い点 顔が劇中より面長 複眼が実物より丸っこい アンテナの角度がおかしい 濃いスミ入れなど、塗装の荒れた場所が見受けられる サンプルより首が長い？ 不具合情報 関連商品 仮面ライダーフォーゼ ロケットステイツ 仮面ライダーフォーゼ ベースステイツ 仮面ライダーフォーゼ エレキステイツ 仮面ライダーフォーゼ ファイヤーステイツ 仮面ライダーフォーゼ メテオなでしこフュージョンステイツ 仮面ライダーフォーゼ モジュールセット01 仮面ライダーフォーゼ モジュールセット02 仮面ライダーフォーゼ モジュールセット03 仮面ライダーフォーゼ モジュールセット04 仮面ライダーフォーゼ モジュールセット05 仮面ライダーフォーゼ スタンド＆エフェクトセット 仮面ライダーフォーゼ エフェクトセット TAMASHII NATION SPECIAL コメント 名前 コメント
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【作品名】ゆるキャン△ 【ジャンル】漫画 【名前】各務原なでしこ 【属性】キャンプが大好きな女子 【年齢】15歳 【長所】無邪気、活発 【短所】アニメ2期で百合描写がなくなった 【備考】高校1年生なので最低でも15歳 vol.8
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/ ／ / / /十 l ＼- V ∧ 个＼ / ／ / / ∧ ! l `、 V ∧ '， ＼ / / / / , ! ﾏ V ∧ ‘ 〃 V ; / V ! ﾏ ! ∧ '， ／ ∥ l / V l ∨ ∧ , ／ / ∥ i/ ＼ ! '; ∧ ， ; ∥ ; 丶 l ; ∧ ‘ / ∥ xﾆ二二≦ `''＜ ≧ニﾆz,, ! ‘, ; , r∥ ( ） ' γ ‐ ､ '， ! / i l∥ !/ / / / / / 乂 _ノ ! ! ｛ l ﾘ ! r ‐────‐ ‐､ l ! ! ｛ ', ／ｲ ! l ! ! ! ‘ 人 乂////! ! l i i ﾄ､ / ヽ//////! i ! , 人 !/ヾ/ ///////! 人 ヽ / ／/! i//∧ ｛///へ//! l ≧s。 ｀ ＿＿ ´ ,ｨi{///; l////! へ//＼ ＼ ',////≧s。 イ/////, 八///l! ﾄ､ ＼//＼ ＼ ､////∧ ≧＝-- ≦ ///////, /////〃 乂＼ ＼//＼_＼ 人 ＼/「二二二二二二二二≧=- _ ////// ／////＼ /´ ￣ つ个､ﾘ_＿＿＿＿＿＿__ ｀`ヾ､／///// 〃//////// r二¨¨ ￣_)ヽ!⌒V⌒V⌒V⌒⌒≧=- __ ∥/////｀ヽ ′/////// ／ _,,.｡*'"＼＼─────── r‐ "´ ￣ ////////∧ ////////Λ ／ ⌒ヽ/＼＼ ｀ ¨¨´⌒ヽ V///////∧ 名前：各務原なでしこ(かがみはら なでしこ) 性別：女 原作：ゆるキャン△ 一人称：私 二人称：ちゃん付け 口調：少女口調 AA：ゆるキャン△/各務原なでしこ.mlt 志摩リンとともに本作の主人公を務める元気な少女。 リンとの出会いからキャンプの世界へ入っていく。 見た目に反してかなりの健啖家の為、中学生の頃かなり太っていた時期があり地獄のようなダイエットをして 体重を減らした。 髪の色がピンクなためやる夫スレではカービィの家族扱いされることも。 キャラ紹介 やる夫Wiki Wikipedia アニヲタWiki ニコ百 ピクペ 登場作品リスト タイトル 原作 役柄 頻度 リンク 備考 カーきゃん□ オリジナル 大学1年生。謎の2人にサークル「シャア会(車中泊愛好会)」に勧誘される 主 まとめ rss 天聖 -Reincarnation- オリジナル アモル街の少女。幽霊さんとスグリとの出会いから物語が始まる 主 まとめ 予備 R-18 完結 slip back (k)not オリジナル できる夫の妹で高校一年 常 まとめ 予備 やらない夫でタイムリープ＋犯人当て オリジナル したらば高校2年A組に転校してきた転校生 常 まとめ 完結 やる夫は信長の野望を成就させるようでする 信長の野望 木下藤吉郎秀吉役 常 まとめ あんこ 完結 やる夫はポケモン世界で何かを成すようです ポケットモンスターDPｔ アヴィケブロンのポケモン。ファントムシェルの正体で元人間 準 wiki R-18 君は世界を識る旅に出る オリジナル マーケットの一員 脇 まとめ 予備 安価 完結 サムライ☆べゑすぼおる オリジナル 眠目さとりの妹 脇 まとめ R-18G エター 宵闇探求録 オリジナル 空のクラスメイト 脇 まとめ 予備 R-18 完結 ドルティー・マリー婦人の末路を知る者は誰もいないアディション オリジナル ペコミルムの変装姿 脇 登場回 まとめrss ぶりぶりざえもんの冒険怪奇ハタ人間編 パワプロクンポケット11怪奇ハタ人間編 カービィの母で、夫は五郎 脇 登場回 完結 やる夫がロードバイクに乗るようです 学ぶ系（ロードバイク） 定食屋の店員 脇 まとめ 予備 第一部完 やる夫達は人間ではないようです オリジナル U.C.S.エージェントイビルアイの素顔 脇 まとめ 予備 完結 やる夫達はバトルシティで戦うようです 遊戯王 やる夫のクラスメイト 脇 まとめ 短編 タイトル 原作 役柄 リンク 備考
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なでしこジャパン 地方のミスコン入賞者を集めたミス・コンテスト。 クラスで8番目くらいの女性が日本中から集結する。
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【種別】 ライダー 用語 【名前】 仮面ライダーなでしこ 【よみがな】 かめんらいだーなでしこ 【変身】 美咲撫子 【声】 真野恵里菜 【スーツアクター】 人見早苗 （JAE） 【登場話】 MOVIE大戦 MEGAMAX フォーゼ編（仮） 【アストロスイッチと特殊装備（モジュール）】 【関連するページ】 仮面ライダー×仮面ライダー フォーゼ＆オーズ MOVIE大戦 MEGAMAXのフォーゼ編に登場する女子高生、美咲撫子が変身する女性仮面ライダー。フォーゼと同じアストロスイッチの宇宙パワー コズミックエナジーを力にして戦う。フォーゼドライバーと同タイプだがアストロスイッチのスイッチソケットは左右端に○と□のタイプが2つ。セーラー服にツインテールをイメージしている。 ライダーの名前がひらがななのは今回が初。 【アストロスイッチと特殊装備（モジュール）】 仮面ライダーなでしこ 番号 アストロスイッチ 特殊装備（モジュール） 部位 記号 01 ロケットスイッチ ロケットモジュール 右腕 ○ 04 レーダースイッチ レーダーモジュール 左腕 □ 【関連するページ】 MOVIE大戦 MEGAMAX フォーゼ編（仮） MOVIE大戦 MEGAMAXに登場する仮面ライダー 仮面ライダー×仮面ライダー フォーゼ＆オーズ MOVIE大戦 MEGAMAX 真野恵里菜 美咲撫子
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ツィッター発言収集 非科学的なやり方の強制はものすごくたくさんある感じ（笑） 黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki 2014年4月18日 @genkuroki 例の「小二で掛算の交換法則を教えるのに、 #掛算 の順序を強制する教え方」は子供を正しいやり方・考え方から遠ざける教え方わかりやすい典型例として有用。小学校の算数を利用した非科学的なやり方の強制はものすごくたくさんある感じ。何がどうなっているんだか。 掛け算に順序を入れない限り交換法則には意味がない。 それを「非科学的なやり方の強制」と断ずるお粗末。３×５＝３＋３＋３＋３＋３としたら５×３＝５＋５＋５とするのが科学的な考え方だろうに。もし「考え方を強制」しているという事実があるのであれば「強制している」という点のみにおいて批判すべきこと。掛け算順序とは何の関係も無い。わかっていて書いているのだから「分からないひとたちを騙している」この者の罪は重い。（ひょっとして分からないのか？） 科学者の姿勢 編集者注）この項目は他ブログ記事からの転載。 菊池誠@kikumaco 2014年10月1日 掛け算の順序にこだわることは、掛け算を教える上では害にしかならないよ。なんの意味もないし、子どもの理解にもつながらない。ただの害悪 これはこれで一つの意見だ。ただしこの意見を取り上げる前に、そう主張するこの方が「掛け算の順序」について理解できズに「数学的にはどっちも同じ」という数学的デタラメを大声で主張して「それをもとに」上記意見を表明していることが大問題。 数学者は「掛け算の順序にこだわる教え方」について発言する前に、こういうデタラメをきちんとデタラメと指摘して、正しい議論のできる土壌を作るために発言すべきだね。 黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki2014年10月1日 さらにさらに、掛算の順序強制教育がまかり通っている状況を何とかするために数学者達はもっと発言するべきだ、というような論調もよく見かけるし、ある意味その通りだと思うが、現実の歴史ではある種の数学者達が掛算の順序強制教育を推進する側に立って積極的に活動していたのである この数学者クロキクンはまったく反対の事をしている。デタラメをデタラメと指摘もせずに、逆に「まっとうな主張」だと持ち上げる。そしてこういう「まっとうな主張」がいっぱいあるから何とかすべきだと五月蝿くツイートをぶんぶんと繰り返す。「たたえ目的が正しくても」デタラメをデタラメと指摘するのが科学者の正しい姿勢。クロキクンはこの姿勢を放棄したのだろう。 黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki2014年10月1日 たとえば、最近でも、数学セミナー誌の連載で浪川氏が掛算の順序強制指導は正しいという旨の発言をしている。浪川さんには若いときに世話になっているので、こういうことをあんまり言いたくないのだが、言える立場の人がはっきり言うべきだと思うので、「非常に困ったことだ」と明言しておく。 浪川さんには若いときに世話になっているので、こういうことをあんまり言いたくないのだが、言える立場の人がはっきり言うべきだと思うので、「クズだ」と明言しておきなさいな。笑。 これがイデオロギーに汚染されたクロキクンの日和見な態度。仲間の主張には甘い。「掛け算順序は数学的にもどっちも同じ意味」という主張には諸手を上げて賛成に加わるのだ。 お世話になった人だとか、権威や重鎮、大御所の意見は批判しにくいという心理はありだろうが、それでも本来なら、批判すべきは批判するのが学術の世界だと思っていた。 ある研究者の論文（数学教育）に書かれていたことに対する反論を自分の論文に書いたら（引用元を記して）、個人攻撃だから名前を外せ、個人名を挙げて批判しないようにと言われた。この前は、基本的に今の教育を批判しては査読通らないとも。えっとぉ。教育の人びとの決まり事はよくわからん。 意見・主張に反論することと人格攻撃は別であることが分からないのだろうか？学術の世界なら、意見を戦わせることはむしろ当然だと思うのだが。当然、「どこそこの誰々がこういう論文でこう書いてあるが、それはどうこう・・・」って普通だと思う。 連続ツイートからみる連中の論理破綻の典型 毎度のことだけどな。笑。 積分定数@sekibunnteisuu 2014年10月8日 結局、算数教育界では、掛け算で（1つ分）と（いくつ分）を区別したまま割り算になるので、【（1つ分）を求める割り算＝等分除】【（いくつ分）を求める包含除】を区別することになっています。 それで別におかしくもない。区別してなあんも悪かない。 足し算を【増加と合併】、引き算を【求差と求残】という具合に区別するという、抽象化をかたくなに否定する算数教育のあほらしい流儀のひとつです。 足し算を【増加と合併】、引き算を【求差と求残】という具合に区別することに意味があるかどーかは別として（区別しても悪かない）。こいつ（ツイート主）は「抽象化」がわかってない。 20個の蜜柑を4人で分けたら1人何個？これは、（ ）×４＝２０の（ ）を求める割り算ということになります。 それで？ そうすると「にしがはち、さんしじゅうに、ししじゅうろく、ごしにじゅう」と求めないとならないことになるのですが、さすがにこれは面倒くさいので、算数教育界では、等分除も包含除も割る数の段で求めるとしています いつものコジツケのナンクセだ。そうすると「その式のまま求めようとすると」「にしがはち、さんしじゅうに、ししじゅうろく、ごしにじゅう」と求めないとならないことになるのですが、これは面倒くさいので、ここで「交換法則を使って」４の段で求める。というのが数学的な発想。ちっともおかしかないね。それどころか数学はこういう考え方の積み重ねで成り立っている。 で一旦教科書に「どちらも割る数の段で求める」（←等分除も包含除も同じように求めていいよ、という親切心のつもりらしい）となると、今度は「そうしないと駄目」↓ http //twitter.com/sekibunnteisuu/status/519674069222821888 あほくさ。「どちらも割る数の段で求める←等分除も包含除も同じように求めていいよ、という親切心のつもりらしい」ではありまへ〜ん。計算上は等分除も包含除も同じように求められるという「計算技術」のアイデア（コツ）をまとめただけ。上に書いたように「こういう視点の取り替え」によって数学は成り立っている。この問題では「そうしないと答えが求まらない」のだから「駄目」で数学として当たり前。 【包含除の場面と違い，等分除の場面であることを確認させる。とまどっている児童には，おはじきを使わせるとよい。□×６の式で，６の段の乗法九九を使い，】【□×６の式で，６の段の乗法九九を使い，】って、そりゃあ戸惑う児童も出てくるだろう。 まあこりゃあ【】内の説明が悪いわな。「包含除の場面と違い，等分除の場面であることを確認させる。」で戸惑う児童はでるやろう。せやけど【□×６の式で，６の段の乗法九九を使い，】で戸惑うのはまちがい。こいつ（ツイート主）には「攻撃するため」という邪心があるからこないなとこでも肝心の点を外すことになる。 掛け算と違って割り算は等分除と包含除を式で区別させることが出来ないし、「どちらも割る数の段で求める」としているので、「等分除も見ようによったら包含除」という「統合」をやる場合があるらしい。8254.teacup.com/kakezannojunjo/bbs/t2/616 …だったら掛け算の段階でやればいいと思うのに、・・・ 「〜という「統合」をやる場合がある」とかいかにも胡散臭いことをやっとるように書いとるが、視点の取り替えであってこれこそが「数学を発展させる考え方」。「だったら掛け算の段階でやればいいと思うのに、・・・」というのは退歩だよ。つまりコイツラは「抽象化が大事」とかホザいとるが、算数を退化させて原始的な計算だけのソロバン状態に止めておけと言うとるに過ぎん。 足し算の増加と合併、引き算の求残と求差、などと同様、学ぶ価値はないでしょう。「20個を4等分する」「20個を4個ずつ分ける」どちらのタイプの問題も出来る必要はありますが。文章題をみてどちらのタイプなのかを判断する必要はありません。「どちらも同じ割り算」というのが重要。教える側が文章題の便宜的な分類として知っておくのは必要かもしれませんが、 ほらな。どちらのタイプの問題もソロバンで解ければええという貧弱な発想。ソロバンで解けるような状況へのプロセスなどどーでもエエという。。。そのプロセスの発見こそが「数学を発展させる原動力」であることがワカラン阿呆どもである。（一般人が分からずに疑問を持つのは阿呆でもなんでもない。阿呆のくせにいっちょまえに「口を出す」このツイート主のような連中（のやっとること）が阿呆）。 左ネジの法則 左巻健男（さまきたけお） @samakitakeo10月7日 リカタンブログに「かけ算の順序強制問題」でいくつもコメントが付いている。nomisuke氏は本当に呑み助氏。読んでもよくわからない。○.○氏は大学教員か。＊ある一つのテーマに自分だけは真実を知っているという人らがいるのが面白い。 読んでもよくわからない。＞オマエがバカだから分からないだけだろう。笑。 ○.○氏は大学教員か。＞過剰反応して「◯政大学教授」と書かんでもよい職位を引ケ裸かす権威主義ノバカがコメントしている。ちなみにクロキクンは助教。たぶん（ネジコミキョージュの）左ネジは自分が社会的に上にいると思っている。 ある一つのテーマに自分だけは真実を知っているという人らがいるのが面白い。＞オマエだろ。それともクロキクンの言う事を（真実かどうか確かめずに）妄信か？ どっちが先でもなんら問題ない 菊池誠 @kikumaco10月9日 そりゃ、「掛け算の順序強制」なんていう指導のしかたをしたら、好きだった算数も嫌いになるわね。そのせいで算数嫌いがどれくらい増えたのか、ぜひ知りたいくらいだ。掛け算の順序なんか決まってない。どっちが先でもなんら問題ない あいかわらず威勢だけはええのう。あの迷演説（大演説）とゆうてることがちと変わった気がするのはオイラだけ？ どっちが先でもなんら問題ないくらいなら認めてやってもええで。 けどな迷演説の主張は阿寒湖やで。んでな。相変わらず迷演説のように考えて「どっちが先でもなんら問題ない」とアホぬかしとるんやったら，そりゃアカンね。 迷演説（大演説）からアホなとこを抜粋。 僕の意見は「どちらの順に書いても、無条件に正しい」です 。どんな意味の「バツ」もありえず、「無条件に正しい」です。 かまわんよ。キミの意見な。あくまでも。キミんとこでも何処でもええが数学教室に行って「どちらの順に書いても、無条件に正しい」と叫んでみたまえ。苦笑されるのがオチ。 これは「交換できるんだから、どちらでもいい」という僕の意見とは違うのですが、しかし、 「順序は任意」であることには違いない ようです。 ほらな。順序は任意に選べるちゅうのは数学的な表現で正しいのやけど、この僕は「それとはちがう意見らしい」笑。 しかし、 どのように導入しようと、3×5 = 5×3であるという事実は変えようがありません 。交換則を習おうが習うまいが、交換則は成立しています。「実数同士の掛け算は順序によらない」は「習ったから成立する」というものではなく、実数の掛け算の基本的な性質ですから。 そのとおりやけど？この当たり前だのクラッカーがこの僕の主張「どちらの順に書いても、無条件に正しい」の根幹なんかな？当たり前のことを述べて，途中の議論の道すじ（なんや世間には「道のり」にもケチをつけとるアホな三流数学者がおりますなあ）をすっ飛ばして「せやから自分の意見は正しい。」と結んで終わる。最近ネットやテレビで流行の中身のないギロンの典型。（その点かつての西部邁はカッコえかった。ああいうのはいないね）。その証拠に，このあと直ぐ 3×5と書いていいものは、5×3と書いてもいいはずです。それは、なんの留保条件もなく「正しい」はずです 。正しいものを「なんらかの意味で適切ではない」とする教え方がいいとは僕は思いません。 とこの僕の結論を書いて終わり（笑）。「いいはずです。」「正しいはずです」と同じ事をティプレコォダのように何度も繰り返しとるだけ（それはこの迷演説全般にわたる）。アホラシ。 ちなみに数学では「3×5 = 5×3」から「3×5と書いていいものは、5×3と書いてもいいはずです」とはしないYO! 僕が言っているのは、「本当は順序が決まっているが、考えかたさえ合っていれば、逆順でも正解にすべき」とかいうことではなくて、「無条件にどちらも正しい」です。 「どちらがより適切」もありません。 どちらも同様に適切な解です。 もう破茶滅茶やね。何度読んでもお笑いやわ。だからね「無条件にどちらも正し」くないんやて。 オバカサンが数学教室で恥を書く前に助け舟。3×5 = 5×3は正しいで（笑）。んでもって「３と５の積を計算しなさい」言われたらどちらも無条件に（笑）正しいで。どちらがより適切もありません。 どちらも同様に適切な解です（笑）。「３を５倍したらいくつですか」言われても（うるそう言うと３×５が正解という理屈もあるが）まあ３×５も５×３もええんでないの。この僕のように「無条件にどちらも正しいです。 どちらがより適切もありません。 どちらも同様に適切な解です」言うてもかめへんで（大笑）。けどな。それとは別の数学の考え方（小学生の掛け算の基本）があるの。アンタはワカらんやろ？どちらでもええで済ませとるさかいな。遠山を読んでも珍紛漢紛やろ？学問に謙虚になれや。数学教室のセンセに教わって来なはれ。 迷演説の残りは「本題とはまったく関係ない議論」やから読みたい人は何処ゾで探して読んどくれ。 ただの害悪 菊池誠 @kikumaco10月2日 掛け算の順序にこだわることは、掛け算を教える上では害にしかならないよ。なんの意味もないし、子どもの理解にもつながらない。ただの害悪 これには同意するところもあるで。だがな。「掛け算の順序を決める事の数学的意味」が理解できずに「どちらでも同じ」（同じってどういう意味や？）「無条件にどちらも正しい」（正しいってどういう意味や？）「どちらも同様に適切な解です」（これは間違いやね）とか言うとるオトナに，そないな浅薄で間違った理解ををもとに言うてもろても，害にしかならないよ。ただの害悪やね。 あと ヤマグチ@t2o_yama10月2日 「便宜上そう教える」という人（こっちが主流）とはまだ議論すれば落とし所が見つかる気もする。しかし、「自然数の掛算で順序を入れ替えると意味が変わる」が方便でなく数学的事実だと言い張っている人はもう何をどうしてもダメだと思う これもダメやね。 確かに「数学的便宜上」の規則やで。せやから外国では反対の順序になっている（ところもあるちゅうことな）。せやけど「数学的便宜上」であることをコイツラは「教育上の便宜」としか分かっとらん。せやからダメ。分かっとらん人間の言うことに合わせて落とし所を見つかられたらタマランね。これもただの害悪。 後半は正しいがコイツが言うと「他人を貶めてる」感があって気に入らんね。セーカク悪いんやろね。左ネジみたいに（あの周辺はほとんどそないか？）。あ。これはヘンケンな。根拠はありませ〜ん。読者諸賢は真に受けんどいてね。笑。 論理的にも正しく、世間一般の常識にも一致する考え方をすることをどうして妨げようとするのか？ 黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki 2014年10月6日 自分自身が日本の算数教育の被害者であることを自覚できていない人にありがちな特徴の一つ。それは「8個ずつ7人に配ること」と「7個ずつ8人に配ること」の区別をすることと、「8×7」と「7×8」の違いでそれらを区別することの違いがよくわかっていないこと。続き おや？クロキクンもまともなことをまともに言う事もあるんだな。 もっともこれは「自分自身が自分の算数の勉強の仕方の被害者であることを自覚できていない」で「掛算に順序はない」「どっちも同じ」と叫んでいる連中にも言える事。そういう連中にはクロキクンは何にも言わない。数学者としては不誠実。 上のツイートの続き。 続き。子供であっても「2本耳のウサギが3羽」と「3本耳のウサギが2羽」の区別は明瞭にできる(当然！)。それらを区別することは掛算の順序とは一切無関係に可能であり、それらの区別を子供は最初から可能なのだから、それらを区別することを教え込む必要はない。続く そのとおりだよ。しかし後々の展開が目に見えるから今言うとく。それらの区別を教えこんどるんではなくて、その区別が算数の上でもモチロンあって、それを意識すると自然と、３×２でどちらの全体の耳の数も表されるちゅうことがフシギだ！っちゅうことを教えとるだけ。（それらの区別を教え込んどるワケやちーともない）。 もっとも授業担当者の見識にもよるがね。それは別のハナシ。 続き。算数教育の世界ではまともなものだとされているらしいある種の教え方が世間的に馬鹿にされまくっているのは、「3×2だと3本耳のウサギが2羽という意味になるよ」と教えていたりするからだ。朝日新聞に証拠が掲載されている。 徐々に鍍金が剥がれ出しとる。笑。「世間的に馬鹿にされまくって」などいない。クロキクンがそうしたいだけ。インチキは駄目だよ。「3×2だと3本耳のウサギが2羽という意味になるよ」ここだけ取り出してもな。笑。木を見させて森を見させないのはアカンよ。 続き。4倍の意味で「×4」と書いてもよいし、「4×」と書いてもよいという事実は世間一般の常識であり、「4×」に違和感を感じてしまっている人達は世間一般の常識とは異なる感覚をどこかで身に付けさせられてしまった人達である。被害者であることの自覚が必要である。続く ４倍の意味で「×４」と書いてもよいし、「４×」と書いてもよいという事実は世間一般の常識。ちゅうのがワザと不正確に書いたゴマカシ。世間一般の常識（であり数学の常識であるもの）は、４倍の意味で「×４」と書いてもよいし「４×」と書いてもよいけど、混ぜて書いたら混乱するからやめようということ。 「どっちでも（混ぜて書いても）同じ」と信じ込んでしまっている人達は世間一般の論理性とは異なる感覚をどこかで身に付けさせられてしまった人達である。被害者であることの自覚が必要である。 続き。どこで問題が生じているのか。「3個ずつ5人に配るときの全部の数」は「3×5」と書かなければいけないとするときに問題が生じる。なぜならば「5×3」と書いてもよいことは世間一般の常識であり(それでも正しいことは当然の前提)、その常識に反するからである。続く 理由になってないゾ。笑。 「3個ずつ5人に配るときの全部の数」は「3×5」と書いても「5×3」と書いても両方同時に正しいとするときに問題が生じる。なぜならば４倍の意味で「×4」と書いてもよいし、「4×」と書いてもよいけど、混ぜて書いたら混乱するからやめようことは世間一般の論理であり(どっちでも正しいことは当然の前提)、その常識に反するからである。 続き。さらに掛算の順序を変えても答が変わらないことには九九を習っている途中の多くの子供が自然に気づいてしまうことでもある。そのような子供が「だから掛算の順序はどうでもよい」と論理的にも正しく、世間一般の常識にも一致する考え方をすることをどうして妨げようとするのか？続く 論理的にまちがっているから。笑。そのような子供が「だから自然数どうしの掛算の順序は逆にしても同じ答えになる」と言えば論理的に正しく、世間一般の常識にも一致する。そのような子供が「だから掛算の順序はどうでもよい。「3×5」と書いても「5×3」と書いてもはじめから同じ」と言えば論理的にまちがい。そこを上手く「はじめから同じでどちらでもよい」と教えられるなら（仮定のハナシ）それでもよかろう。しか〜し今声高に「掛算の順序はどうでもよい」と叫んでいる阿呆連中（九九を習ったオトナ）を見ていると、彼奴等の安っぽい（まちがった）論理性を強制された子どもほどの不幸はない。と言い切れる。クロキクンはそういうことを少しは考えた方がよい。クロキクンも上手く「はじめから同じでどちらでもよい」と説明できないもんだから「同じ内容の」意味の無いツイートをシュプレヒコールのように繰り返してるだけ。 オトナのするコドモのケンカ 曽布川拓也 @sobukawa? 「あんたがいた岡山大学の何とか学会が・・・」はぁ。。。こういう攻撃がお好きなんですね。意味のある話とも思えませんね。これもトンデモ文系と呼ばれてしまいますね。 積分定数@sekibunnteisuu 2014年11月12日 @sobukawa #掛算 ではあなた自身は求残・求差、増加・合併の区別を子どもにさせることについて、 この「ではあなたは〜」に論理性は皆無。「あなたがわたしの発言を個人攻撃だと看破したからそれならこう訊くけど」という意味。要するに「個人攻撃」したことを認めながらそれをウヤムヤにするための言い方。もっとマジメにやりなさい。 アンタらと共通点ナドない。 積分定数 @sekibunnteisuu 2014年11月11日https //twitter.com/sekibunnteisuu/status/532457846734987264? @genkuroki #掛算 http //8254.teacup.com/kakezannojunjo/bbs/t21/538 … ③の方法で解いたのは、「算数が苦手な子」と私と黒木さんだったｗ 共通しているのはおそらく、「公式なんか知らない、公式など意識しない、面倒なことはしなくない」 ハハハのハ〜。私は式で「21÷0.6＝35」こう書くけどアタマの中で③の方法で解いた。笑。アンタらみたいなチンピラと共通点などナイ。公式は大事。でも公式にとらわれずに解くだけのこと。 以下オーヨロコビしてRTとか気に入り登録とかしとる阿呆連中。 sandy*@vecchio_ciao おなじみw 黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki 地縛霊の大将w ぎゃばん：電の水平線に勝利を刻むのです！@gavangavan 新参もん？w yjo(大事な写真はプリントしよう!)@yjo yjo(大事な写真はプリントしよう!) @yjo? 0.6で割るなんて暗算では考えないと無理ｗ 3でならすぐ割れるから、そこから考える。どうみても○にならなそうかもｗ wをつけるほどのさえずりでもなし。小もの。 掛け算に決まった順序なんかない 菊池誠@kikumaco0 22 - 2014年11月13日 掛け算に決まった順序なんかない その通り。 しかし貴兄等活動家は『「掛ける数と掛けられる数を区別し」「順序を考えること」はトンデモ』とまで大声で阿鼻叫喚の如くツイートを繰り返しているではないか。 少なくともそういう阿呆な論調も支持しているではないか。 ポピュリズムで数学の仕組みは（阿呆の都合で）変えられぬのだよ。笑。 （番外編）イチャモン クズ掲示板より。 注意）クズというのはクロキクンの用語を借用した。私はそないな下品なコトバは使いはせんよ。笑。 投稿者：積分定数 投稿日：2014年11月16日(日)08時56分54秒 2116「式だけで思考過程を表せとかは無理がありすぎます。」 しかも、場面・状況も表さないとならない。 「4人に3個ずつ蜜柑を配る」、これを、「頭の中で各自に1個ずつ、それを3回繰り返す、と考えるのはかまわないが、解答欄には３×４と書かないとならない」ではない。それだと思考過程を表現していない。 思考過程と場面・状況を忠実に表すためには 「各自に1個ずつ、それを3回繰り返す」、と考えてはいけないことになる。 算数教育界は、内心の自由さえ奪おうとしている。 いちゃもん。笑。 「４人に３個ずつ蜜柑を配る」というのは「４人に蜜柑を１個ずつ３回配る」こととはチガウ。日本語がおできにならないらしい。「各自に１個ずつそれを３回繰り返す」のを「４人に３個ずつ蜜柑を配る」とは言わない。「各自に１個ずつ配ることをを３回繰り返して，４人に３個ずつ蜜柑を配った」とは言う。 算数や数学で苦労して国語力が（アゲアシ取り専用に）歪んでしまったらしいね。ザンネン。 key words 掛け算 かけ算 かけざん 順序 順序強制 順序強制教育 順序強制指導 順序にこだわる 学校 教育 算数 数学 交換法則 子どもの理解 数学と教育 掛け算順序固定問題 掛け算順序問題 掛け算順序強制 数学者 森毅 銀林浩 遠山啓 浪川幸彦 ２本足のたこ 花まる先生 ベネッセ 学校だけに教育をまかせておくとたいへんなことに トンデモ とんでも 似非科学 掛け算の順序をめぐるひでえ話 かけ算の式の順序にこだわってバツを付ける教え方は止めるべきであるか？ 掛け算順序否定派はバカばかり 掛け算タグ
https://w.atwiki.jp/ridergiron/pages/57.html
【ライダー名】 仮面ライダーなでしこ 【読み方】 かめんらいだーなでしこ 【変身者】 SOLUがコピーした美咲撫子 【スペック】 パンチ力：1.4tキック力：4.4tジャンプ力：ひと跳び14m走力：100mを6.7秒 【詳細】
https://w.atwiki.jp/kiuu/pages/59.html
k.kのメモです なでしこのホームページ http //nadesi.com 環境 Windows98/Me/2000/XP/2003/Vista/7